Kriteria Penilaian Kinerja Guru

Penilaian Kinerja Guru

adalah penilaian dari tiap-tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karier kepangkatan

dan jabatannya. merupakan penghargaan atas prestasi kerja guru, sehingga dikaitkan dengan peningkatan dan pengembangan karir guru. menjamin bahwa layanan pendidikan yang diberikan oleh guru adalah berkualitas. menjamin bahwa guru melaksanakan pekerjaannya secara profesional. terkait langsung dengan kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran.

Bidang Kompetensi Guru dalam Penilaian Kinerja (14 Bidang Kompetensi) ,yaitu:
Kompetensi Pedagogi

• Mengenal karakteristik anak didik
• Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
• Pengembangan kurikulum
• Kegiatan pembelajaran yang mendidik
• Memahami dan mengembangkan potensi
• Komunikasi dengan peserta didik
• Penilaian dan evaluasi

Kompetensi Kepribadian

• Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional Indonesia
• Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
• Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru

Kompetensi Sosial

• Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif
• Komunikasi dengan sesama guru, tenaga pendidik, orang tua peserta didik, dan masyarakat

Kompetensi Profesional

• Penguasaan materi struktur konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
• Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan reflektif

Hasil Penilaian Kinerja Guru adalah merupakan bahan evaluasi diri bagi guru untuk mengembangkan potensi dan karirnya. sebagai acuan bagi sekolah untuk merencanakan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) merupakan dasar untuk memberikan nilai prestasi kerja guru dalam rangka pengembangan karir guru sesuai Permenegpan 16/2009

NILAI PK GURU PER TAHUN (DIKUTIP DARI PERMENPAN DAN RB NO. 16 TAHUN 2009 TENTANG JABATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA)

Jabatan Guru	Pangkat Guru	Gol	Penilaian Kinerja (PK) 4 tahun	PK guru Setahun
Guru Pertama	Penata Muda	III/a	42	10,5
	Penata Muda Tingkat I	III/b	38	9,5
Guru Muda	Penata	III/c	81	20,25
	Penata Tk I	III/d	78	19,5
Guru Madya	Pembina	IV/a	119	29,75
	Pembina Tk I	IV/b	119	29,75
	Pembina Utama Muda	IV/c	116	29
Guru Utama	Pembina Utama Madya	IV/d	155	38,75
	Pembina Utama	IV/e

Untuk menilai kualitas output, digunakan kriteria sbb :

Kriteria	Keterangan
91 - 100	Hasil kerja sempurna, tidak ada kesalahan, tidak ada revisi, dan pelayanan di atas standar yg ditentukan dll.
76 - 90	Hasil kerja mempunya 1 atau 2 kesalahan kecil, tidak ada kesalahan besar, revisi, dan pelayanan sesuai standar yg telah ditentukan dll.
61 - 75	Hasil kerja mempunyai 3 atau 4 kesalahan kecil, dan tidak ada kesalahan besar, revisi, dan pelayanan cukup memenuhi standar yg ditentukan
51 -60	Hasil kerja mempunyai 5 kesalahan kecil dan ada kesalahan besar, revisi, dan pelayanan tidak cukup memenuhi standar yg ditentukan dll.
50 ke bawah	Hasil kerja mempunyai lebih dari 5 kesalahan kecil dan ada kesalahan besar, kurang memuaskan, revisi, pelayanan di bawah standar yg ditentukan dll.

PEJABAT PENILAI DAN ATASAN PEJABAT PENILAI

PNS YANG DINILAI	PEJABAT PENILAI	ATASAN PEJABAT PENILAI
KA UPK	KABID YANG MEMBIDANGI DI LINGKUNGAN DINAS	KEPALA DINAS
KEPALA SD DAN TK/SDPENGAWAS	KEPALA UPK	KEPALA BIDANG PENDIDIKAN DASAR
GURU SD DAN PENJAGA SD	KEPALA SD	KEPALA UPK
GURU TK	KEPALA TK (NEGERI)	KEPALA UPK